Temat projektu: Kocham Kraków. Podróż przez historię wehikułem czasu. Edycja VI: „Zanim Polska została Polską – od kopców do chrztu”

Realizatorzy: grupa II , Marta Hat (uczestniczka sieci współpracy i samokształcenia SPWPPP), Dorota Piechota

Czas trwania: III – VI 2026 r.

Pomysłodawca i organizator: Specjalistyczna Poradnia Wczesnej Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej 

Współorganizator: Stowarzyszenie Oświatowe „ Zamek Królewski w Krakowie”

Edycja 2026 nawiązuje do 1050. rocznicy Chrztu Polski, koncentrując się na początkach
państwowości, prehistorii oraz roli Krakowa jako miejsca pamięci i ciągłości dziejów. Projekt
realizowany jest metodą projektu edukacyjnego, z aktywnym udziałem dzieci, nauczycieli
oraz specjalistów – przewodników po Krakowie i trenerów tańca.
Nauczyciel, we współpracy z przewodnikiem, tworzy własny, autorski projekt
interdyscyplinarny, realizując wspólne hasła bloków tematycznych, dostosowując treści do
potrzeb i możliwości swojej grupy.
Projekt łączy edukację regionalną, historyczną, artystyczną, przyrodniczą i ruchową,
rozwijając postawy patriotyczne, ciekawość poznawczą oraz kompetencje społeczne dzieci.

Finansowanie:

Program w całości zostanie sfinansowany przez Wydział Edukacji i Projektów Urzędu Miasta Krakowa w ramach wspomagania rozwoju szkół w Gminie Miejskiej Kraków.

W dniu 15 kwietnia 2026 roku w ramach działań projektowych dzieci z naszego przedszkola wzięły udział w wycieczce edukacyjnej do Muzeum Archeologicznego w Krakowie. Podczas zwiedzania nasi podopieczni mieli okazję zapoznać się z fascynującymi eksponatami z dawnych epok oraz dowiedzieć się, na czym polega praca archeologa. Największe zainteresowanie wzbudziły ubiory, narzędzia codziennego użytku sprzed tysięcy lat.

Grupa dzieci wraz z przewodnikiem podczas zwiedzania Muzeum Archeologicznego w Krakowie
Eksponat Muzeum Archeologicznego w Krakowie przedstawijący makietę wioski neandertalskiej
Grupa dzieci wraz z przewodnikiem podczas zwiedzania Muzeum Archeologicznego w Krakowie

Kolejny tydzień rozpoczęliśmy od Warsztatów Tańców Dawnych. 20 kwietnia 2026 roku Pani Instruktor Joanna sprawiła, że poczuliśmy się jak mieszkańcy królewskiego dworu. Nasza grupa zamieniła się w damy i rycerzy. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczyły się kroków tradycyjnych tańców, trenując przy tym dworską elegancję, piękne ukłony i nienaganną postawę.

Grupa dzieci podczas tańca dawnego. Dzieci przebrane w stroje dam i rycerzy.
Grupa dzieci podczas tańca dawnego. Dzieci przebrane w stroje dam i rycerzy.

W dniu 22 kwietnia 2026 roku wykorzystując piękną pogodę, nasza grupa przedszkolna wybrała się na wyjątkową wycieczkę – celem był Kopiec Krakusa, z którego podziwialiśmy wspaniałą panoramę Krakowa!

To nie był jednak zwykły spacer. Zielone zbocza kopca zamieniły się w teren pełen historycznych zagadek i dynamicznych zabaw. Poprzez zabawy dzieci krok po kroku odkrywały tajemnice tego niezwykłego miejsca. Dowiedziały się, kim według legendy był król Krak i dlaczego usypano dla niego tak potężny kurhan. Najwięcej emocji wzbudziły jednak opowieści i zabawy związane ze słynnym krakowskim świętem – Rękawką. Przedszkolaki dowiedziały się, że:

  • Według podań, ludzie nosili ziemię na kopiec… w rękawach!
  • Aby to poczuć na własnej skórze, dzieci wzięły udział w wesołych konkurencjach sprawnościowych
  • Rozmawialiśmy też o dawnej tradycji zrzucania ze zbudowanego kopca owoców i słodyczy

Wycieczka była idealnym połączeniem solidnej porcji ruchu na świeżym powietrzu z żywą lekcją lokalnej historii i krakowskich tradycji.

Grupa dzieci przedszkolnych podczas wycieczki na Kopiec Krakusa

5 maja 2026 roku nasze przedszkolaki zamieniły się w prawdziwych poszukiwaczy historii. Wybraliśmy się na wyjątkową wycieczkę, by odkryć tajemnice jednego z najważniejszych miejsc w Polsce. Pogoda wyjątkowo dopisała, a humory i energia nie opuszczały nas ani na krok.

Co udało nam się dziś zobaczyć i przeżyć?

  • Wawel Podziemny – nasza podróż zaczęła się od zejścia w głąb zamkowych tajemnic. Dzieci z zapartym tchem oglądały ukryte pod ziemiąfragmenty dawnych murów i uczyły się, jak zamek wyglądał setki lat temu. Dla wielu była to najbardziej ekscytująca część wyprawy.
  • Dziedziniec Arkadowy – ogromny, majestatyczny dziedziniec zrobił na nas wielkie wrażenie. Maszerowaliśmy dumnie niczym dawni królowie i królowe, podziwiając piękne kolumny.
  • Głęboka Studnia – to miejsce rozbudziło wyobraźnię! Dzieci z zaciekawieniem zaglądały w głąb starej studni, zastanawiając się, jak dawniej czerpano z niej wodę (i czy przypadkiem nie ukrył się tam żaden smok!).
  • Ogrody Królewskie – na koniec odetchnęliśmy wśród pięknej zieleni i kwitnących kwiatów. Spacer po królewskich tarasach z widokiem na Wisłę był idealnym zwieńczeniem naszej przygody.

To była wspaniała lekcja historii na żywo, pełna uśmiechów, pytań i wielkich zachwytów. Wróciliśmy do przedszkola zmęczeni, ale bardzo dumni z naszych małych zdobywców Wawelu!

Grupa dzieci z przewodnikiem podczas zwiedzania podziemi Wawelu.
Grupa dzieci z przewodnikiem podczas zwiedzania dziecińca na Wawelu
Grupa dzieci z przewodnikiem podczas zwiedzania podziemi Wawelu.
Grupa dzieci z przewodnikiem podczas zwiedzania ogrodów królewskich na Wawelu.